専門家による小論文個別指導塾ー翔励学院・渋谷教室ー

K・Uさん　北里大学

入会当初は、獣医になるという目標をもちながらも、北里大学である必要性が不明でした。指示されたことを習得していくことはできるようですが、自ら考えて回答を作成するということについては不慣れな様子でした。

Uさん　聖心女子大学

入会当初は別の大学を志望していましたが、その大学の中で何を学びたいのか具体的には回答できず、本当にその大学に行きたいのかを聞いたところ、それほどでもない様子で、志望大学の決め方にそもそもの問題があるように見られました。

Gさん　聖心女子大学

入会当初より、志望大学に「惚れ込んで」いた生徒でした。特に大学の建学の精神や方針について強く共感し、またこちら…

Vさん　聖心女子大学（編入）

教員を志望しており、現在の大学から編入したいとのことでした。この生徒の課題は「ＡはＢに決まっている」というような決めつけがあったことです。

Tさん　日本女子大学

高校３年生になる前から志望大学・学部は決めていましたが、志望理由を書かせると、それはまるで「自己紹介」のようで、文章そのものは書くことができても大学側が聞きたいこととずれていました。

Sさん　日本女子大学

入試まで残り３ヶ月という段階での入会希望者であり、この段階ですと当学院の入会審査を通過でことも厳しいように思われました。ところが、学習相談時において大学で学びたいことや将来像について、面談担当者からの質問に適切に回答することができてい...

R・Kさん　立命館アジア太平洋大学

当学院の卒業生の紹介により入会しました。都内の一等地に住んでいながらも、地方ののんびりとした場所に身を置きたいとのことで、当該大学を第一志望としていました。

R・Yさん　立命館アジア太平洋大学

入会当初は「食」に関する学びを大学で行いたいという漠然としたイメージしかありませんでした。これを今後具体化していく必要があるのですが、この生徒の場合は海外からの帰国生で、性格も穏やかな方であったがために、一気に具体化していく、というよ...

A・Kさん　明治学院大学

入会当初（高校２年次）は、大学はもちろん、大学で何を学びたいのかということも明確になっていませんでした。

Qさん　昭和女子大学

高校２年生の時に入会し、当時から昭和女子大学に進学したいという強い想いはもちながらも、大学では具体的に何を学びたいのか、当学院の求めるレベルでの回答はできていませんでした。

T・Oさん　実践女子大学

管理栄養士になりたい、とのことでしたが無料学習相談において大学で何を学びたいのかを問うたところ、大雑把な内容が言える程度でした。

Hさん　琉球大学

地方から上京してきた社会人でしたが、学習相談の時点で、その言動から明らかに勉強をしてこなかったということが見て取れました。また、志望李湯や将来像も曖昧…

Iさん　日本大学

もともと、「スポーツトレーナー」になりたいとのことで、目標意識はありました。しかし高校生活の中で部活動に熱中しすぎたことから、意識はあっても自分の将来像に対する具体的な調査や大学の分析、そのような学生が求められのか、といった分析がなさ...

Jさん　国立障害者リハビリテーションセンター学院

医療関係、それも倍率が７倍以上ある入試に臨むということもあり、通常の対策以上に準備と緻密な戦略が必要でした。近年の…

Rさん　東洋英和女学院大学

普通科の高校から通信制高校へ転校し、海外のバックグラウンドをもつことから日本語能力が十分ではありませんでした。

Kさん　ルーテル学院大学（編入）

　学習相談へ来られた当初は、今回の進学先・分野とは異なる進路を考えておられました。相談時の様子から、まだ希望進路について迷っているように見受けられたため、本当にその希望進路で良いのか尋ねたところ、正直迷っている、とのことでした。

Mさん　東京農業大学

元・当学院会員からの紹介で入会しました。学習相談においてお話をお伺いすると、当学院を紹介した元会員が、当学院に通うようになり急進的に成長した姿を見て、翔励学院に来れば合格できると思い、当学院を訪ねて来られました。

Nさん　大阪観光大学（編入・留学生）

観光業のお仕事をされていた方で、再度観光について研究したいと考えておられました。外国籍であることから、留学生枠で編入試験に臨みたいとのことでした。編入試験そのものが若干名しか合格者が出ないこと、外国籍の方が母国語以外の小論文や面接で入...

Lさん　二松学舎大学

　文学部への進学希望とのことで、もともと本を読むことや文章を書くことは得意であったようです。本人が書いた文章を読むと、自分はこう考えている、ということを述べることはできていました。